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     mandait l'établissement d'écoles par toute la province, et de 
     
     celle de 1826, qui rendait obligatoire l’érection d’une école 
     
     dans tous les villages importants. Une autre loi en 1832 pré- 
     
     voyait une allocation provinciale pour l’entretien de chacune 
     
     de ces écoles. Jusqu'alors pourtant, le gouvernement s'était 
     
     assez peu occupé des programmes scolaires ; une loi de 1841, 
     
     article XIV, sanctionna officiellement l'usage de la langue 
     
     maternelle. «Et qu’il soit décreté que toute école, où l’ins- 
     
     truction ordinaire pourrait être en français, en gaëlique ou 
     
     en allemand dans n'importe quel district de cette province, 
     
     aura droit à une égale proportion de l’argent public comme 
     
     les autres écoles où l'instruction y serait en anglais » (1). 
     
     Quelle joie pour les Acadiens de voir reconnu par l’État l’en- 
     
     seignement de leur langue, au début persécutée et plus tard 
     
     simplement tolérée. Ils possédaient enfin en Nouvelle-Écosse 
     
     autant de facilités pour s’instruire, au moins dans les écoles 
     
     primaires, que les autres nationalités. 
     
    

    
     Les instituteurs du pays ne recevaient pas de préparation 
     
     spéciale : il leur suffisait de passer un examen assez succinct 
     
     devant un magistrat ou devant un ministre du culte. Cette 
     
     coutume avait l'avantage d'ouvrir toutes grandes les portes de 
     
     l’enseignement, à de nombreux candidats, par contre elle 
     
     avait l'inconvénient de ne pas tenir un assez grand compte 
     
     de la compétence des professeurs. L'établissement d’une école 
     
     normale (1854) remédia à cet ordre de choses en partie seu- 
     
     lement, car il était encore possible d'obtenir un brevet d’en- 
     
     seignement en suivant l'ancien système plus facile et moins 
     
     dispendieux. | 
     
    
   
   
    
     (1) Nova Scotia Laws, 1841, c. 43, XIV.